Мы используем файлы cookie, чтобы вы могли легко подобрать программу для ребёнка и отправить заявку. Это безопасно и помогает нам улучшать сайт.
Принять
Оставляя заявку, вы подтверждаете своё согласие на обработку персональных данных в соответствии с Политикой обработки персональных данных и принимаете условия Договора оферты.

Оставить заявку

✦ Дата рождения:
24-07-2009
✦ Роль в команде:
Вожатый
✦ Опыт работы с детьми:
Телеграм — @AlexandraVesta
✦ Контакты:
Рыбакова Александра Юрьевна
Программы ЯСам Программы ПРОЖизнь (Путь) Крым,
Дагестан. Шевство над младшими классами по программе "Орлята России"
  • ✦ Образование и повышение квалификации
    Обучение в гуманитарном классе - направление: медиа
    Ценностно-смысловой интенсив от ПРОКаникулы.
    Полевой интенсив от ПРОКаникулы.
    Волонтерство/обучение на программе "Функциональная настройка нервной системы " (ФННС)
    Обучение игропрактике/игротехнике Практикум по полевой аптечке Курсы первой помощи "Атаман"
    Учебно-тренировочный семинар III ранга по теме: «Русская традиционная культура путешествий» («Экологическое выживание»)
    Школа юного юриста РАНХиГС
  • ✦ Моя семья, дети:
    Я выросла в полной многодетной семье с двумя братьями - старшим и младшим. Мне хорошо знакомы различные конфликтные ситуации и способы выхода из них.
  • ✦ Моя сверхспособность в работе с детьми:
    Могу увлечь ребят интересным разговором, помочь им раскрыться и быстро адаптироваться в новом коллективе.
  • ✦ Как я поддерживаю ребёнка в сложной ситуации:
    Чаще всего у нас складывается разговор по душам. Без лишних ушей. Я спрошу, что его тревожит, почему так, попытаюсь объяснить природу некоторых чувств, если это будет в моих силах. Я не буду давить, но постараюсь задать мягкий, глубокий вопрос, на который участник сможет ответить, и ответ на который раскроет суть проблемы.
  • ✦ Моё педагогическое кредо:
    Регулярно пополнять и совершенствовать свои знания, соответствовать времени, в котором живу и месту, которое занимаю.
  • ✦ Что, по моему, самое важное вынесут дети из наших программ?:
    На мой взгляд, из наших программ ребята выносят много нового опыта. В первую очередь, это чувство ответственности за различные процессы. У каждого в команде есть своя роль, свое место, которое определяется действиями в процессе программы. Это новая, чистая среда, в которой участника никто не знает, и в которой он может показать себя так, как захочет, а затем встретиться с последствиями.
  • ✦ Что я могу дать детям, чему научить?:
    Могу научить навыкам, нужным и важным в походе (розжиг костра, установка палаток, обустройство быта и тд.). Навыки верховой езды и понимание языка тела лошадей. Навыки игры на гитаре. Плетение из нитей мулине. Навыки стрельбы из лука. Расчет и приготовление еды на большое количество человек.
  • ✦ Моё главное увлечение, которое помогает мне в работе:
    Несомненно чтение и владение различными играми. Благодаря книгам мне часто удаётся выйти на контакт с участниками, поддержать интересные темы, поделиться своими знаниями. Книги помогают мне расширять кругозор. Игры в свою очередь помогают собрать и познакомить ребят между собой в начале программы, а так же являются инструментом анализа отдельных личностей и всей команды в целом.
  • ✦ Моя жизненная цель, миссия:
    В жизни я хочу увидеть весь мир. Много путешествовать, изучать людей, их историю, их жизни. Моя миссия, думаю, косвенно затрагивает момент передачи информации от меня другим людям, помощь в раскрытии потенциала. В остальном пока сложно сказать.
  • ✦ Мои личные достижения:
    Призовые места в различных видах спорта: Художественная гимнастика САМБО Лёгкая атлетика
    Призовые места на конференциях: "Наука для жизни " "Шаг в будущее"
    Медиапроекты: подкасты, лонгриды, дизайн, сообщества в ВК, социальные ролики.
    Красный аттестат по окончании 9 классов.
    Золотой знак ГТО. Поездка в МДЦ Артек по региональной квоте.
  • ✦ Последняя книга, которую я прочитал и могу рекомендовать:
    Для ребят помладше - Гарри Поттер Для ребят постарше - Война и мир
  • ✦ Моё отношение к ошибкам:
    Ошибки - инструмент. Многие очень болезненно к ним относятся, и я раньше тоже долго не находила себе места после ошибки. Потом, спустя время и благодаря общению с моими наставниками, я поняла, что ошибаться можно, без этого никуда. Пробовать решить задачу, набивать свои шишки, посмотреть, что делают другие, более опытные люди, понять, как, почему так. Важно понимать, что в моменте человек сделал то, что считал правильным, исходя из тех знаний и опыта, которые у него были. Ошибка - это урок, практическое знание, которое можно усвоить, чтобы в следующий раз поступить по другому..